Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
FRANCELIN, Marivalde Moacir, KOBASHI, Nair Yumiko . Concepcoes sobre o conceito na organizacao da informacao e do conhecimento. Ciência da Informacao, Brasília, v. 40, n. 2, p. 207-228, maio/ago. 2011

Descritor(es):
CONCEITOS; ORGANIZACAO DA INFORMACAO E DO CONHECIMENTO; SISTEMAS CONCEITUAIS; CIENCIA DA INFORMACAO

Resumo:
O objetivo do artigo é apresentar os fundamentos teóricos sobre o conceito presentes em artigos de pesquisadores brasileiros de organização da informação e do conhecimento. A proposta visou comparar, de forma sistemática, os discursos produzidos sobre o conceito e os sistemas de conceitos, nessa área. A identificação e a discussão das abordagens foram realizadas por análise da produção científica sobre o tema. Assume-se, neste trabalho, que o pesquisador tece seu discurso a partir de um conjunto de influências teórico-metodológicas que o identificam com determinada corrente de pensamento. No espaço científico, portanto, um artigo não é uma entidade solitária, mas participa, junto com outros, do conjunto da literatura sobre um tema. O universo de pesquisa foi constituído de artigos de revistas brasileiras on-line de ciência da informação, do período 1972-2009. Por meio da análise de citações e de conteúdo dos artigos selecionados, foi possível observar que convivem na área tanto as abordagens dogmáticas quanto as de natureza crítica. Nos estudos de natureza metodológica e operacional, predominam a Teoria Analítica do Conceito, de Dahlberg, a Teoria da Classificação Facetada, de Ranganathan, a Teoria Geral da Terminologia, de W¨ster e as Ontologias, de Guarino. Em artigos teóricos, predominam a Teoria Comunicativa da Terminologia e a Socioterminologia. Observou-se, também, que muitos artigos adotam os modelos propostos pelas correntes positivistas de forma acrítica, sem questionar as bases filosóficas e teóricas subjacentes. Concluiu-se que aárea da organização da informação e do conhecimento deve discutir criticamente as diferentes propostas teóricometodológicas sobre o conceito.

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1311 Acessado em: 19 jan. 2017