Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
FERNANDES, Marcia Leite. O cognitivismo na CI: a leitura de Ingwersen e a passagem do modelo matemático ao cognitivo. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentacao, São Paulo, v. 7, n. 2, p. 140-155, jul./dez. 2011

Descritor(es):
COGNITIVISMO; SISTEMAS DE RECUPERACAO DA INFORMACAO; SRI. CIENCIA DA INFORMACAO

Resumo:
O presente tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o ponto de vista cognitivo na Ciência da Informação a partir da leitura de Ingwersen que analisa a origem do cognitivismo, o conceito de informação e suas implicações no processamento e na Recuperação da Informação; a transição do modelo matemático para o cognitivo, consistindo na mudança de abordagem de acesso à informação centrada na informação para a de acesso centrado no usuário, que é o produtor de sentido a partir de sua visão de mundo. Sugere um possível deslocamento da tradicional posição cognitiva de Brookes para a físico-positivista por uma suposta incompatibilidade com a noção de informação como atribuição singular de sentido.

Endereço eletrônico:
http://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/157/204 Acessado em: 25 set. 2012