Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVA, Alberth SantïAna Costa da, REIS, Alcenir Soares dos . Criancas com paralisia cerebral e percurso informacional de mulheres maes: estrategias e acoes na defesa da cidadania. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 7, n. 1, p. 131-151, mar. 2011

Descritor(es):
PARALISIA CEREBRAL; MATERNIDADE; REDE; CIENCIA DA INFORMACAO

Resumo:
Este estudo teve por objetivo apreender e colocar em perspectiva o significado e as contribuições advindas da informação, em termos de relações, cuidados e manuseios dispensados às crianças que apresentam diagnóstico de paralisia cerebral, tendo como centralidade as experiências maternas. Conduziu-se a pesquisa por meio da combinação de métodos quantitativos e qualitativos e foram utilizadas, para a concretização e a obtenção dos dados, a pesquisa documental, a observação participante e a entrevista semiestruturada. A informação tornou-se um subsídio fundamental no processo de conscientização da condição de saúde do filho; na aprendizagem e na superação das dificuldades. Notadamente, as contribuições da informação revelaram-se de grande valia nos cuidados dispensados aos filhos, bem como na aquisição e adoção de mecanismos que promovem a integração social da criança. Percebeu-se, ainda, que a visualização da rede de interações tecidas por essas mulheres-mães na defesa da cidadania, além de apresentar a posição de centralidade dos filhos, aponta o componente informacional que está subjacente às manifestações de solidariedade em rede.

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3293/2909 Acessado em: 18 set. 2017.