Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
SANTOS, Monica de Paiva, FREIRE, Gustavo Henrique de Araujo. Formas de aprendizagem no desenvolvimento da competencia informacional dos professores associados I do centro de tecnologia da UFPB. . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB . Anais..., 2011. p.1282-1300

Descritor(es):
COMPETENCIA INFORMACIONAL; APRENDIZAGEM

Resumo:
Este estudo teve como objetivo verificar formas de aprendizagem utilizadas pelos professores associados I do Centro de Tecnologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) na aquisição de conhecimentos/habilidades em recursos informacionais e tecnológicos. Para tanto, realizou-se um estudo de caso com abordagem qualitativa e teve como instrumento de coleta de dados, a entrevista Os resultados revelaram que a forma de aprendizagem que mais se destacou no desenvolvimento de competências para uso de bibliotecas, computador, Internet e bases de dados eletrônicas, utilizadas pelos pesquisados, foi a 'informal'. E ainda que as motivações em busca de uma aprendizagem partem de uma necessidade que surge no cotidiano visando uma solução imediata. Revelaram também a necessidade de ampliar algumas competências dos pesquisados no uso de bases de dados eletrônicas através da aprendizagem formal.

Número de Chamada: CD ROM NO SETOR DE REFERENCIA