Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
COSTA, Helen Kelle dos Santos et. al.. Inovação e empreendedorismo como caminhos para novos modelos de ensino/aprendizagem. Informação e informação , Londrina, v. 22, n. 3, p. 211 - 233, set./out. 2017

Descritor(es):
Educação; Educação Empreendedora; Inovação; Modelos de Ensino

Resumo:
Introdução: Este estudo traz a Inovação e o Empreendedorismo como caminhos para novos modelos de ensino/aprendizagem. São demonstradas aqui considerações a respeito do empreendedorismo na educação empresarial e seu suporte para a inovação. Objetivo: Descrever os modelos de educação e destacar a importância da inovação e da pesquisa, fomentando a construção do conhecimento necessária neste processo. Metodologia: A pesquisa foi estruturada a partir de um levantamento bibliográfico sobre conceitos e modelos teóricos sobre a gestão empreendedora através de uma leitura analítica, frente a identificação das características para a realização efetiva do empreendedorismo na educação de forma inovadora. Resultados: Os modelos de educação estão em processo constante de evolução, a adoção de boas práticas e novos recursos que possam auxiliar no ensino-aprendizagem como agente motivador do empreendedorismo na educação através da inovação é uma realidade a ser revista pela sociedade como um todo. Conclusões: Países desenvolvidos dão grande importância às formas inovadoras de ensino, e conhecimento. Espera-se que este estudo seja importante ferramenta para mudanças comportamentais e/ou econômicas. Trazendo a conscientização para a otimização do fluxo de competências dentro de um grupo, com o objetivo de tornar bem-sucedidos os resultados para todas as partes envolvidas que compartilharem esse conhecimento.

Endereço eletrônico:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/27648/22732 Acessado em: 13 abr. 2018