Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GOMES, Marcos Aurelio, DUMONT, Lígia Maria Moreira . Websites em bibliotecas universitárias como instrumentos para a formação de competências em informação. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 16, n. 2, p. [172-193], maio/ago. 2018

Descritor(es):
BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA; COMPETÊNCIA INFORMACIONAL; EDUCAÇÃO EM BIBLIOTECONOMIA; PÁGINA WEB

Resumo:
Objetiva identificar nos websites das bibliotecas universitárias a prática da educação/formação de usuários por meio de produtos e serviços que podem ser fomentados tanto em ambientes tradicionais como digitais/virtuais na perspectiva da promoção de competências em informação dos estudantes. Pesquisa classificada como exploratória, estabeleceu em seu desenho como recorte duas universidades: a Universidade Federal de Alagoas e a Universidade Federal de Minas Gerais. A análise dos dados foi realizada com enfoque quantitativo e qualitativo. Adotou-se como instrumento de coleta o formulário, que proporcionou o levantamento de dados em 35 bibliotecas das duas instituições. Os resultados forneceram evidências de que as bibliotecas das duas universidades encontram-se em processos de transição ao se considerar o ponto de vista de uso da tecnologia digital para a promoção das ações de educação/formação de usuário para promover a competência em informação.

Endereço eletrônico:
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8650816/pdf Acessado em: 26 mar. 2018.