Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ZAMBAN, Debora et al.. Relato da experiência: a biblioteca universitária transformada em biblioteca mista. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 13, n. especial, p. 907-918, dez. 2017

Notas:
Eixo 2 - III Fórum de Biblioteconomia Escolar

Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR; BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA; BIBLIOTECA MISTA; RELATO DE EXPERIÊNCIA; GESTÃO DE BIBLIOTECAS

Resumo:
Administrar novas demandas é sempre um desafio, nesse sentido, o objetivo deste trabalho é apresentar um relato de experiências das ações efetivadas para inserir e atrair o público infantil e infanto-juvenil em uma Biblioteca com características predominantemente universitárias. Por meio desse relato, observa-se que existem aspectos positivos e negativos que permeiam a biblioteca mista, e que a implantação desse tipo de biblioteca tem sido uma realidade mais frequente nas instituições de ensino em virtude das alterações normativas e legislativas que permeiam a educação. Desta forma, observa-se que são inúmeras as ações que podem ser executadas para integrar os diferentes planos, objetivos, metas e o público para aproveitar o espaço coletivo da biblioteca. Ademais, busca-se sempre avaliar as ações que estão em curso, visando o melhor aproveitamento dos serviços ofertados.

Endereço eletrônico:
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1007/853 Acessado em: 07 mar. 2018.