Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
REIS, Elismar Vicente, TOMAÉL, Maria Inês . A geração z e as plataformas tecnológicas. Informação e informação, Londrina, v. 22, n. 2, p. 371 - 388, maio/ago. 2017

Descritor(es):
Compartilhamento da Informação; Dispositivo móvel; Análise de Redes Sociais; Redes Sociais

Resumo:
Introdução: O crescimento exponencial da área de informática, do processamento e distribuição da informação possibilita aos integrantes da Geração Z o acesso a um vasto universo de informações sobre diversos assuntos. Objetivo: Verificar a participação da Geração Z nas plataformas tecnológicas, realizado com alunos do 3º e 4º anos de uma escola federal de ensino médio no norte do Paraná. Metodologia: Análise de Redes Sociais (ARS), que possibilitou verificar o nível de interação e compartilhamento de informação por meio de dispositivos tecnológicos, e a técnica de Grupo Focal (GF), feita por temas e categorias, embasada na análise de conteúdo. Resultados: O ato de permanecer online favorece a sensação de proximidade com outros indivíduos, fator considerado importante no acesso à informação e na possibilidade de atualização imediata dos acontecimentos. Por manterem o hábito de utilização de tecnologia, a Geração Z está acostumada a contatos constantes, acesso fácil e rápido a informação, e por isso sentiriam dificuldade em se desfazer de plataformas como smartphones. Conclusões: As condutas frente às plataformas tecnológicas são vistas mais como ações cotidianas do que como hábitos essenciais, embora identifiquem que a falta da tecnologia pode privá-los de oportunidades. Mesmo habituados aos processos tecnológicos de comunicação e informação, o grupo aqui pesquisado não considera que nasceu junto com a tecnologia, mas foram se adaptando a ela.

Endereço eletrônico:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/31460/22018 Acessado em: 14 dez. 2017