Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ZANCUL, Maria Cristina Senzi. Patrimônio educativo e patrimônio histórico-científico no Brasil: alguns apontamentos. Museologia e Patrimônio, Rio de Janeiro, v. 8, n. 2, p. 104 - 122, 2015

Descritor(es):
Patrimônio escolar; Patrimônio educativo; Cultura material escolar; Instrumentos científicos

Resumo:
O estudo do patrimônio educativo tem tido interesse crescente nas últimas décadas, em diferentes países. No Brasil, vários trabalhos têm focalizado a cultura material e sua utilização para a compreensão da história da educação. Este artigo aborda aspectos referentes ao patrimônio educativo, destacando, em relação ao Brasil, associações, projetos, instituições e grupos de pesquisa relacionados com a preservação e o estudo desse patrimônio. Apresenta, também, considerações sobre objetos antigos destinados ao ensino das disciplinas científicas e enumera pesquisas que têm sido divulgadas sobre o tema. Destaca, ainda, alguns acervos de instrumentos de valor histórico que têm sido identificados e exemplos específicos encontrados em escolas paulistas. O texto defende a necessidade de estabelecimento de uma pauta voltada para a salvaguarda do patrimônio educativo e a inclusão de diferentes atores nas ações de preservação.

Endereço eletrônico:
http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/440/418 Acessado em: 02 jun 2017