Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
BARBOSA, Daniel Mendes, BAX, Marcello Peixoto . Fundamentacoes teoricas para a criacao de um modelo de gestao da informacao para o contexto da avaliacao de cursos de graduacao. Biblionline, João Pessoa, v.12, n.2, p. 37 - 52, 2016

Descritor(es):
Gestão da Informação; Gestão da Informação Acadêmica; Avaliação de Cursos de Graduação; Modelo de Gestão da Informação

Resumo:
São comuns trabalhos científicos na área da Ciência da Informação que estudam a Gestão da Informação e do Conhecimento (GIC) em organizações de determinados contextos específicos. No entanto, são raros os trabalhos sobre a gestão da informação acadêmica em instituições de ensino superior (IES). O artigo apresenta uma pesquisa que tem por objetivo criar um modelo de gestão da informação para esse contexto. Após a descrição da pesquisa faz-se um recorte inicial da abrangência da gestão da informação acadêmica, no contexto da avaliação dos cursos de graduação. Baseando-se, nesse primeiro momento, apenas na forma como as avaliações são realizadas, no estudo da legislação vigente, e na experiência dos autores, foi feita uma revisão de literatura interdisciplinar contendo conceitos de três áreas: GIC, Gestão da Informação Acadêmica e tecnologias apropriadas. Dessa forma, o artigo mostra a importância dos trabalhos de gestão da informação acadêmica para melhoria dos cursos superiores no Brasil.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/27890/15519 Acessado em: 06 jan. 2017