Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
LEITE, Francisca das Chagas Dias, SILVA, Hernandes Andrade . O uso de bibliotecas e sua contribuicao para formacao do aluno do curso de pedagogia da UESPI. Biblionline, João Pessoa, v.11, n.2, p. 194 - 205, 2015

Descritor(es):
Uso de Biblioteca; Biblioteca Universitária; Estudo de Usuários; Estudantes de Pedagogia

Resumo:
As bibliotecas são importantes ferramentas de disseminação da informação e do conhecimento. Dessa forma, devem oferecer as condições básicas para o aprendizado e autonomia dos usuários. Nessa perspectiva, o presente estudo tem como objetivo geral analisar a contribuição do uso de bibliotecas para formação do aluno do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Piauí (UESPI), e, especificamente, verificar com que frequência estes alunos utilizam as bibliotecas, identificar os materiais mais utilizados por esses estudantes, apontar os motivos que justificam o uso de bibliotecas por parte dos discentes, destacar a importância do hábito de usar bibliotecas e elencar os aspectos que dificultam a frequência às bibliotecas. Dessa forma, a pesquisa classifica-se como descritiva de abordagem qualitativa. Para a obtenção dos dados desta investigação, utilizou-se questionário com 4 (quatro) questões abertas e 6 (seis) questões fechadas. Constatou-se, a partir do estudo, que a biblioteca contribui principalmente quando oferece condições de proporcionar um ambiente favorável para leitura com acesso aos diversos materiais, como livros, revistas, trabalhos de conclusão de curso, dando assim suporte para o embasamento teórico destes alunos.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/25978/15182 Acessado em: 06 jan. 2017