Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SOUZA, Francisco das Chagas de , SILVA, Ana Claudia Perpétuo de Oliveira da, PIZARRO, Daniella Camara , GARCEZ, Eliane Fioravante, MENEZES,Priscila Lopes . Representações de sujeitos imersos em atividades de informação como estimulos ao aprofundamento investigativo . . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 14.,2013. Florianópolis . Anais.... Florianopólis : UFSC, 2013

Descritor(es):
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS; MUNDO VIVIDO; FENOMENOLOGIA. INFORMAÇÃO; BIBLIOTECA; EDUCAÇÃO

Resumo:
Esta comunicação tem como objetivos: a - expor o processo de construção de uma trajetória de pesquisa que deu suporte à elaboração e defesa de três dissertações de mestrado em Ciência da Informação, tratando das representações sociais de ética e conduta de profissionais bibliotecários e de voluntários atuantes em bibliotecas comunitárias (dissertação 1), empresariais (dissertação 2) e escolares (dissertação 3); b - mostrar que os resultados desses estudos deram origem à novas questões a serem investigadas com o propósito de gerar teses de doutorado em Ciência da Informação. As dissertações aludidas foram produzidas com o emprego de teorias sociais de base fenomenológica: construcionismo social, processualismo sócio-histórico e representações sociais e os estudos preliminarmente formulados para execução das pesquisas de doutorado deverão dar sequencia à adoção dessa fundamentação fenomenológica vindo a empregar um recorte filosófico. A fenomenologia, como doutrina filosófica, foi escolhida para ser empregada como fundamento para as pesquisas doutorais, por permitir uma abordagem da constituição e construção dos fenômenos do mundo vivido, um conceito de valor fundamentalmente útil para se apreciar os contextos a serem estudados. A metodologia empregada para a construção desta comunicação se define como análise textual e interpretação discursiva de material construído como dissertações de Mestrado e permite projetar-se formas de análise de novos fenômenos da realidade profissional e educacional da Biblioteconomia e Ciência da Informação.

Endereço eletrônico:
http://enancib2013.ufsc.br/index.php/enancib2013/XIVenancib/paper/view/198/377 Acessado em: 04 ago. 2016