Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVEIRA, Fabrício José Nascimento da. Biblioteca pública, memória e discursos identitários: uma leitura sócio-histórica dos depoimentos colhidos pelo Projeto Memória Oral da Biblioteca Mário de Andrade (BMA) . . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13., 2012, Rio de Janeiro. Anais.... Rio de Janeiro : Fiocruz, 2012

Descritor(es):
BIBLIOTECA PÚBLICA; MEMÓRIA SOCIAL; DISCURSO IDENTITÁRIO; BIBLIOTECA MÁRIO DE ANDRADE; PROJETO MEMÓRIA ORAL; ESTUDO DE USUÁRIOS

Resumo:
O presente artigo analisa a participação das bibliotecas públicas no processo de edificação de memórias sociais compartilhadas relacionalmente e sua contribuição para a conformação de discursos identitários tanto do lugar onde se inserem quanto dos usuários que a frequentam/freq¨entaram a partir de uma perspectiva representacional. Quadro de sentido composto por meio da análise de um conjunto de depoimentos e relatos de vida coletados e disponibilizados ao público pelo Projeto Memória Oral da Biblioteca Mário de Andrade, programa que visa aprofundar o entendimento acerca da história da instituição e melhor compreender seus caminhos e descaminhos no âmbito da vida cultural paulistana. No geral, tais relatos permitem que o depoente em foco reflita sobre sua formação enquanto sujeito histórico e sobre as relações que mantém/mantive com a cidade sede da biblioteca (atividades, estratégias de mobilização e relações prático-afetivas). Possibilita, ainda, que o mesmo aborde questões referentes ao lugar ocupado pela Biblioteca Mario de Andrade (BMA)-dimensões históricas, simbólicas e estruturais -em todo esse processo formativo-relacional. Amparado por uma análise sócio-histórica dos depoimentos, a memória social e o discurso identitário erigidos em torno e a partir da BMA pôde ser revelado através da associação dos eventos, situações e representações que aparecem de maneira recorrente nas falas dos entrevistados.

Endereço eletrônico:
http://enancib.ibict.br/index.php/enancib/xiiienancib/paper/viewFile/3957/3080 Acessado em: 27 jul. 2016