Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
VARELA, Aida Varela et al. Potencializando a atitude científica mediante o desenvolvimento de competências informacionais: missão da biblioteca universitária . . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 13., 2012, Rio de Janeiro. Anais.... Rio de Janeiro : Fiocruz, 2012

Descritor(es):
BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS; CONHECIMENTO CIENTÍFICO; COMPETÊNCIAS INFORMACIONAIS; FORMAÇÃO DO USUÁRIO

Resumo:
Tomando como referencial teórico os pressupostos sobre competência informacional promulgados pelo movimento Alfabetização Informacional (Alfin), o Modelo de Formación de Usuários de la Información (MOFUS), a American Library Association (ALA) e a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), entre outros apresentam-se, aqui, resultados de um projeto de pesquisa elaborado com o fim de averiguar a oferta de atividades voltadas para o desenvolvimento de competências e habilidades para a comunidade acadêmica, pelas bibliotecas universitárias brasileiras, na perspectiva de destacar e analisar as competências e habilidades necessárias, ao aluno-usuário, para alcançar, apropriar-se e explicitar o conhecimento científico, além de identificar as competências e habilidades inerentes ao bibliotecário na função de apoio à pesquisa e ao ensino. A investigação constituiu-se de dois momentos: o primeiro objetivou identificar, nos sites das bibliotecas universitárias federais brasileiras, atividades relacionadas com o conceito e a prática dos programas de competência informacional, conforme princípios defendidos pelas instituições acima citadas, ligadas a este movimento, visando ao fortalecimento da educação superior; o segundo objetivou vivenciar, no ambiente da biblioteca universitária, o exercício desta prática, tomando como estudo de caso a Biblioteca Universitária Reitor Macedo Costa, do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Bahia, onde estudantes,tomados como um grupo de foco, participaram de atividades ofertadas por esta biblioteca a seus usuários. São os resultados desta pesquisa que aqui são apresentados. Conclui-se que ainda é incipiente a aplicação de conceitos e práticas sobre competência informacional nas bibliotecas universitárias brasileiras, de acordo com a visão de instituições promotoras deste movimento.

Endereço eletrônico:
http://enancib.ibict.br/index.php/enancib/xiiienancib/paper/viewFile/3812/2935 Acessado em: 22 jul. 2016