Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
RODRIGUES, Maria Rosemary, CERVANTES, Brígida Maria Nogueira . ANALISE DE ASSUNTO E MAPAS CONCEITUAIS: SEMELHANÇAS NOS PROCESSOS. Perspectivas em Ciência da Informaçao, Belo Horizonte , v. 20, n. 4, p. 35-56, out./dez. 2015

Descritor(es):
TRATAMENTO TEMÁTICO DA INFORMAÇAO; ANÁLISE DE ASSUNTO; MAPAS CONCEITUAIS

Resumo:
Aborda o Tratamento Temático da Informação com destaque para Mapas Conceituais e a atividade Análise de Assunto como contribuições para Organização e Representação do Conhecimento. O objetivo foi de verificar semelhanças entre os Mapas Conceituais e o processo de Tratamento Temático da Informação, mais especificamente na atividade de Análise de Assunto. A metodologia caracterizou-se como estudo exploratório e descritivo, além do delineamento da pesquisa bibliográfica. Com abordagem qualitativa, a análise de dados fundamentou-se em Becker (2007), que se utilizou da Lógica - processo de ir e vir. Os principais resultados demonstram que os Mapas Conceituais e a atividade de Análise de Assunto assemelham-se enquanto processo em relação à descrição temática do conteúdo do documento. Considera-se que, tanto a Análise de Assunto, quanto os Mapas Conceituais se assemelham por possuírem características comuns em todo o processo e por meio de suas intenções. Conclui-se que os Mapas Conceituais podem colaborar com o campo da ORC, pela razão das etapas de Extração e Tradução de Conceitos estarem presentes na Análise de Assunto e também no processo de construção de Mapas Conceituais.

Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/download/2423/1667 Acessado em: . Acesso em: 09 maio 2016