Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVA, Rovilson José da. Formar leitores na escola: o projeto pedagógico, a biblioteca escolar e a mediaçao. Informaçao & Informaçao , Londrina, v. 20, n. 3, p. 487-506, set./sez. 2015

Descritor(es):
FORMAÇAO DE LEITORES NOS ANOS INICIAIS; MEDIADOR DE LEITURA; BIBLIOTECA ESCOLAR

Resumo:
Introdução: Aborda a formação de leitores na escola de Anos Iniciais do ensino fundamental e propõe a integração entre o projeto pedagógico escolar, o grupo docente, as práticas de leitura e a biblioteca da escola. Objetivo: Analisar as premissas básicas para se formar leitores na escola. Metodologia: Pesquisa bibliográfica, com base em revisão de literatura acerca do assunto. Resultados: São apresentados elementos iniciais que podem servir de reflexão e estruturação de projeto para formação de leitores em qualquer escola. Conclusões: Formar leitores na escola consiste numa conjuntura de procedimentos e ações pedagógicas, realizados em concomitância, entre o uso orientado e livre da biblioteca, o empréstimo de livros e momentos de ouvir histórias e conversar sobre elas

Endereço eletrônico:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/download/15390/17677 Acessado em: . Acesso em: 26 abr. 2016