Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SALCEDO, Diego Andres, ALVES, Mariana. O papel da biblioteca comunitária na construçao dos direitos humanos. Revista Digital de Biblioteconomia e Ciência da Informacao, Campinas, v. 13, n. 3, p. 561-578, set./dez. 2015

Descritor(es):
BIBLIOTECA COMUNITÁRIA CARANGUEJO TABAIARES; DIREITOS HUMANOS; EDUCACAO NAO FORMAL; LITERATURA; MEDIACAO

Resumo:
Pressupõe que a biblioteca comunitária, denominada aqui como instituição de educação não formal, busca emancipar os indivíduos da comunidade em que está inserida, com práticas que promovem direitos humanos. Para isso, promove e provê acesso ao livro, a literatura e cria condições de práticas e mediação de leitura. Para fins da pesquisa, então, foi feito um trabalho exploratório de cunho qualitativo, dividido em três etapas: revisão bibliográfica, observação e entrevista. Focou a pesquisa na Biblioteca Comunitária Caranguejo Tabaiares, localizada numa favela do bairro do Recife. Verificou que as atividades de leitura literária proporcionaram alfabetização das crianças; apropriação da escrita pelos moradores e mediadores; consciência social e ambiental; contato com a língua estrangeira francesa e aspectos culturais da França. Constatou que esse tipo de atividade social cria as condições à emancipação e profissionalização dos mediadores envolvidos. Concluiu que não, apenas, é notória a perseverança diante das dificuldades econômico-sociais ou a crença numa militância pelo gosto da leitura e emergência dos afetos, mas, particularmente, que trata de uma ação coletiva em prol dos Direitos Humanos.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rdbci/article/view/8635770/8228 Acessado em: 10 nov. 2015.