Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
COSTA, Maria Elizabeth de Oliveira, SANTOS, Marizete Silva, BARBOSA, Anderson Luiz da Rocha. Educaçao a distância e as bibliotecas universitárias: uma interaçao necessária. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 20, n. 2, p. 38-57, abr./jun. 2015

Descritor(es):
EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EAD); BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS; POLOS DE APOIO PRESENCIAL; UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG)

Resumo:
A pesquisa trata do tema Educação a Distância (EAD), Bibliotecas polo e os Recursos Informacionais disponibilizados aos alunos da EAD. Faz uma abordagem sobre EAD, o desenvolvimento dessa modalidade de ensino; sua contribuição social para que chegue aos lugares mais remotos do país. O espaço da pesquisa é a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e o foco são as bibliotecas dos polos de apoio presencial da EAD, onde a instituição oferece os cursos de graduação a distância. O objetivo da pesquisa é verificar se as bibliotecas dos polos atendem seus usuários no provimento e acesso às informações científicas necessárias as atividades de ensino, pesquisa e extensão. A pesquisa é de natureza exploratória e de abordagem quali-quantitativa. Este estudo é também caracterizado como pesquisa-ação e seus resultados vêm sendo apresentados à instituição. A pesquisa busca conhecer a visão dos usuários desta modalidade à distância e através do "estudo de usuários" saber a opinião destes. Assim, pode-se ter a clareza das necessidades informacionais desses usuários. A investigação contou com um questionário online via software Qualtrics.

Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/view/1939/1615 Acessado em: 27 out. 2015