Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
KOBASHI, Nair Yumiko, TÁLAMO, Maria de Fátima Gonçalves Moreira . Informacao: fenomeno e o objeto de estudo da sociedade contemporanea. Transinformação, Campinas, v. 15, n. 3, p. 7-21, set./dez. 2003

Notas:
Artigo

Descritor(es):
CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO; ESTUDOS DE INFORMAÇÃO; CONCEITO DE INFORMAÇÃO

Resumo:
O estudo da informação assume importância primordial na cultura contemporânea, sendo tema desenvolvido por várias áreas do conhecimento. Cada disciplina deve, no entanto, identificar na informação o seu objeto específico, para que uma atividade compreensiva sobre o assunto substitua a explicação mecânica e funcionalista, largamente difundida, que não raro introduziu mais dúvidas e imprecisões do que soluções. É objetivo deste artigo discutir tanto o papel da Ciência da Informação no contexto das disciplinas que estão se constituindo, quanto a sua relevância sócio-política e econômica. Enfatiza-se a importância da elaboração conceitual para o entendimento do seu objeto e para a proposição de alternativas compreensivas do fenômeno. Conclui-se que a compreensão não se dá na amplitude do fenômeno geral, que está presente em todos os contextos disciplinares; ao contrário, ela requer a delimitação do contexto específico no qual a informação está sendo vista como valor e produtora de valor. A partir daí, os traços simplificados e fragmentados que a caracterizam serão consecutivamente analisados e substituídos através de uma abordagem que considere a complexidade da informação.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/transinfo/article/view/1458/1432 Acessado em: 11 junho 2015