Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GOZZI, Marcelo Pupim . O processo de gestao do conhecimento em comunidades virtuais de aprendizagem. Perspectivas em Gestão & Conhecimento, João Pessoa, v. 2, n. 2, p. 3-14, jul./dez. 2012

Notas:
Artigo de revisão

Descritor(es):
GESTÃO DO CONHECIMENTO; COMUNIDADES; APRENDIZAGEM; MEDIAÇÃO; TECNOLOGIA

Resumo:
O avanço do uso das redes de computadores, em especial a Internet, associado às facilidades trazidas pelas tecnologias de informação e comunicação, tem favorecido a expansão das interações entre pessoas dispersas geograficamente. Profissionais e estudantes têm aproveitado essas oportunidades de comunicação para o seu desenvolvimento pessoal e profissional, por meio da aprendizagem e conseq¨ente construção do conhecimento em rede, por meio da formação de comunida des virtuais. Nesse sentido, este artigo vem discutir os aspectos destas comunidades virtuais de aprendizagem que favorecem o processo de gestão do conhecimento. Por meio do estudo reflexivo sobre o tema, tornou-se possível considerar que existe a possibilidade de desencadear um ciclo de gestão do conhecimento em comunidades virtuais orientadas para a aprendizagem, quando as pessoas que a compõe tenham interesses comuns, sentem-se a ela pertinentes e estejam dispostos a aprender, por meio da construção do conhecimento. Torna-se interessante, portanto, utilizar as comunidades virtuais de aprendizagem quando objetiva-se favorecer a construção de conhecimento de forma organizada e gerenciada.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/pgc/article/view/13391/8471 Acessado em: 08 maio 2015