Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
BASTOS, Ana Claudia Gondim . Educacao patrimonial e cidade-museu - a experiencia de Merida na Espanha. Museologia e Patrimonio , Rio de Janeiro , v. 7 , n. 1 , p. 281-298 , 2014

Descritor(es):
EDUCACAO PATRIMONIAL; HISTÓRIA; MÉRIDA; MUSEU; TURISMO

Resumo:
Mérida, situada na região de Estremadura, Espanha, foi alçada à categoria de Patrimônio Mundial pela Unesco em 1993. Este artigo trata do caso dessa cidademonumento que, atualmente, tem como uma de suas principais atividades o turismo. Uma das características de Mérida é a convivência entre o seu passado, representado pelo conjunto arqueológico, e as urgências da contemporaneidade urbana, da qual podem ser destacadas as pressões relativas ao crescimento da cidade. Em uma das pontas dessa complexa relação entre esses dois elementos, encontram-se os investimentos voltados para a preservação da história local e de seus monumentos e sítios arqueológicos, e, de outro, especialmente face ao fluxo turístico à cidade, as ações e políticas em prol da educação e preservação patrimonial, com vistas à geração de renda mediante o investimento em turismo não predatório

Endereço eletrônico:
http://revistamuseologiaepatrimonio.mast.br/index.php/ppgpmus/article/view/340/299 Acessado em: