Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
VARELA, Aida Varela, BARBOSA, Marilene Lobo Abreu, FARIAS, Maria Giovanna Guedes. Mediacao em multiplas abordagens. Informacao & Informacao , Londrina , v. 19 , n. 2 , p. 138-170 , maio/ago. 2014

Descritor(es):
MEDIACAO NA EDUCACAO; MEDIACAO NA BIBLIOTECA; MEDIACAO NA EMPRESA; MEDIACAO NA COMUNIDADE

Resumo:
Introdução: Trata da inserção da mediação em diversos contextos/realidades: na educação - com foco na educação presencial e a distância -, na biblioteca, na empresa e em uma comunidade urbana, trazendo exemplos práticos de ações empreendidas em alguns destes espaços. Objetivo: Apresentar as múltiplas abordagens e contextualizações, nas quais a mediação da informação é utilizada com o objetivo de impulsionar o sujeito na descoberta, construção e transformação do mundo objetivo e subjetivo, mediante uma ação intencional, recíproca e significativa. Metodologia: Revisão de literatura Resultados: Observa-se que a não efetivação da mediação em diversos contextos, principalmente se mediadores que neles atuam, selecionando, organizando informações e contextualizando-as culturalmente, pode contribuir para a privação cultural. Conclusões: Conclui-se que as diversas abordagens e ontextualizações do uso da mediação da informação demonstram a necessidade de se refletir a respeito deste tema e de se alertar para o significado da mediação na área da Ciência da Informação, com foco nas múltiplas abordagens

Endereço eletrônico:
http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19998/pdf_23 Acessado em: 26 dez. 2014