Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
RIBEIRO, Emanuela Sousa . Museus em universidades públicas: entre o campo científico, o ensino, a pesquisa e a extensao . Museologia e Interdisciplinaridade, Brasília, v. 2, v. 4, p. 88-102, maio./jun. 2013

Descritor(es):
MUSEU UNIVERSITÁRIO; PATRIMONIO UNIVERSITÁRIO; CAMPO CIENTÍFICO; GESTAO DE MUSEUS

Resumo:
Este artigo tem como foco a análise da gestão dos museus e acervos universitários, relacionando-a com as funções das universidades: o ensino, a pesquisa e a extensão. Utiliza-se, como ferramenta de análise, a teoria dos campos de Pierre Bourdieu, a fim de discutir como opera o campo científico nas universidades públicas e quais ganhos, simbólicos e materiais, os museus universitários propiciam, ou não. O campo científico e os museus e acervos universitários são analisados em cada uma das três funções das universidades - ensino, pesquisa e extensão - e conclui-se que a extensão universitária possui potencial para apoiar os museus universitários, oferecendo o apoio institucional que o ensino e a pesquisa já não podem oferecer no atual contexto acadêmico nacional.

Endereço eletrônico:
http://seer.bce.unb.br/index.php/museologia/article/view/9630/7109 Acessado em: 01 jul. 2014