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Referência:
CERETTA, María Gladys, MARZAL, Miguel Ángel . Desarrollo de competencias en informacion: otra modalidad para fortalecer las competencias lectoras
. Ciencia da Informacao, Brasília, v. 40, n. 3, p. 364-378, set./dez. 2011
Descritor(es):
COMPETENCIAS EN INFORMACIÓN; COMPETENCIAS LECTORAS; ALFABETIZACIÓN EN INFORMACIÓN; RECURSOS DE INFORMACIÓN
Resumo:
Se propone reflexionar sobre la función de la adquisición
de competencias en información como forma de
fortalecer las competencias lectoras. La propuesta surge
a partir de la realización de distintos estudios científicos
(tesis doctoral, proyectos de investigación). Se parte
de la hipótesis de que la adquisición de competencias
en información contribuye al mejoramiento de las
competencias lectoras, a través del buen manejo de los
recursos de información, aplicando criterios de calidad
para la
selección, evaluación y
apropiación de los
mismos,
en sus más diversos soportes. La propuesta se visualiza
desde la creación de programas de alfabetización en
información como marco conceptual para hacer frente a
las múltiples alfabetizaciones que debe tener el individuo
del nuevo milenio, desde la perspectiva de la Ciencia
de la Información hacia la generación de un
ámbito
de reflexión integrador y multidisciplinar
, con especial
énfasis en el plano educativo. Para visualizar el impacto
de la propuesta desde la práctica, se hace referencia
a proyectos de investigación en curso. Se apunta a
contribuir a la elaboración teórica de un tema innovador
,
de actualidad y relevancia en el contexto de la sociedad
de la información y el conocimiento.
Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/1295 Acessado em: 19 jan. 2017
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