Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GONZÁLEZ, José Antonio Moreiro, ALVES, Fernanda Melo, GUAMBE, Martins Fernando . Abordagem metodológica para o estudo comparativo entre as Bibliotecas digitais em Mocambique, Brasil e Paraguai. Encontros Bibli: Revista Eletronica de Biblioteconomia e Ciencia da Informacao, Florianópolis, v. 18, n. 37, p. 157-174, maio/ago. 2013

Descritor(es):
BIBLIOTECA DIGITAL; BRECHA DIGITAL; PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO; INDICADORES DE IMPACTO; COOPERACAO INTERBIBLIOTECÁRIA

Resumo:
O presente artigo expõe resultados de uma tese de doutoramento em andamento sobre o impacto social das bibliotecas digitais, através de um estudo comparativo entre Brasil, Moçambique e Paraguai. Investigam-se os sistemas integrados das Bibliotecas das Universidades de São Paulo, Eduardo Mondlane e Nacional de Assunção, a través de indicadores qualitativos e quantitativos de avaliação do impacto das bibliotecas digitais. Aplicam-se os indicadores em questionários e entrevistas realizados aos usuários, estudantes, docentes, bibliotecários, pessoal auxiliar e responsáveis das unidades em estudo. Os resultados obtidos visam fomentar a criação de outras bibliotecas similares, diminuir a exclusão digital e contribuir de forma significativa para o desenvolvimento sustentável de cada país.

Endereço eletrônico:
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2013v18n37p157/25340 Acessado em: 13 jan. 2014