Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
CARVALHO, Andréa Vasconcelos, ALCOFORADO, Acilégna Cristina Duarte Guedes, SANTOS, Alexandre José dos. A web 2.0 e o comportamento informacional dos estudantes de Biblioteconomia da UFRN. Biblionline, Joao Pessoa, v. 9, n. 2, p. 63-78, jul./dez. 2013

Descritor(es):
WEB 2.0; COMPORTAMENTO INFORMACIONAL; ESTUDANTES DE BIBLIOTECONOMIA; UFRN

Resumo:
Analisa o comportamento informacional dos estudantes do curso de graduação em Biblioteconomia da UFRN em relação à Web 2.0 e seus recursos. Neste sentido, objetiva conhecer a familiaridade dos alunos em questão com a Web 2.0; identificar os recursos de informação da Web 2.0 mais utilizados pelos discentes de Biblioteconomia da UFRN; identificar os usos que os estudantes de Biblioteconomia fazem dos recursos da Web 2.0; e identificar as expectativas desses alunos em relação ao uso dos recursos da Web 2.0 como ferramenta de trabalho. Os procedimentos metodológicos adotados incluem a pesquisa bibliográfica e a aplicação de questionários. Os resultados obtidos mostram que boa parte dos estudantes utilizam os recursos da Web 2.0, tanto para fins pessoais como acadêmico/profissionais com predomínio de frequência de acesso diária. Observa-se também que o nível de conhecimento e familiaridade dos discentes com esta temática evolui à medida que eles avançam no curso, o que altera o comportamento informacional em relação à Web 2.0, de modo que os mesmos pretendem utilizar tais recursos em seu futuro profissional. Conclui-se que o entendimento sobre como os estudantes se comportam em relação à informação e à comunicação na Web 2.0 pode contemplar importantes ações educativas baseadas nestes recursos, melhorando o processo ensino-aprendizagem.

Endereço eletrônico:
http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/biblio/article/view/15625/10161 Acessado em: 09 jan. 2014