Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ANDRADE, Lucas Veras de, BRUNA, Dayane, SALES, Weslayne Nunes de. Classificaçao: uma análise comparativa entre a Classificaçao Decimal Universal - CDU e a Classificaçao Decimal de Dewey - CDD. BIBLOS : Revista do Instituto de Ciências Humanas e da Informação, Rio Grande, v. 25, n. 2, p.31-42, jul./dez 2011

Descritor(es):
CLASSIFICAÇÃO DOCUMENTÁRIA; CDD; CDU

Resumo:
A classificação se origina da necessidade do ser enquanto indivíduo tornar acessível o conhecimento, e para que essa acessibilidade se realize é necessário que tenhamos a informação organizada para possível recuperação da mesma. Desse modo, entendemos a classificação como um ato de ordenação, agrupamento ou distribuição em classes ou categorias na perspectiva de uma ordem e método. O trabalho objetiva construir uma análise comparativa entre a Classificação Decimal de Dewey - CDD e a Classificação Decimal Universal - CDU identificando vantagens e desvantagens de ambas de modo que possamos apresentar um detalhamento dos sistemas de classificações mencionados, estabelecendo um parâmetro geral que possibilite a compreensão adequada do uso dos mesmos para os centros informacionais. A pesquisa segundo seus objetivos se caracteriza como analítica, onde a coleta de dados bem como os procedimentos metodológicos deu-se a partir de uma pesquisa bibliográfica, relacionando-se com a prática profissional bibliotecária, a usabilidade dos sistemas nos centros informacionais bem como sua representatividade na recuperação da informação. Para que pudéssemos alcançar a finalidade estabelecida no estudo recorremos a leituras de Piedade (1983), Lago (2009), Souza (2010) entre outros.

Endereço eletrônico:
http://www.seer.furg.br/biblos/article/view/2088/1497 Acessado em: 10 jan. 2013