Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SANTOS, Nilton Bahlis dos . A educacao a distancia, a internet e a educacao formal. Liinc em Revista, Rio de Janeiro, v. 2, n. 1, p. 53-70, mar. 2006

Descritor(es):
EDUCACAO A DISTANCIA; EDUCACAO; INFORMACAO; INTERNET; COMPLEXIDADE; SISTEMAS COMPLEXOS ; NOVAS TECNOLOGIAS

Resumo:
Os computadores e a Internet aos poucos deixaram de ser objetos estranhos nas escolas e no mundo da educação. As novas tecnologias de informação e comunicação, lentamente, vão se integrando à atividade educativa. Mas elas ainda são basicamente usadas como um instrumento, um "apoio" que se acrescenta à atividade de educação que segue seu curso da mesma maneira que antes, dentro de uma visão e dinâmica bastante tradicionais. Entretanto, os processos e as práticas que elas induzem têm dinâmicas contraditórias com a natureza das atividades tradicionais da educação. Apontamos neste artigo as transformações que a Internet e as novas tecnologias de informação trazem para a educação, apresentando, em linhas gerais, algumas características das principais dinâmicas e processos que elas impulsionam. Características que mostram que suas conseq¨ências são muito mais radicais do que podem parecer à primeira vista e que colocam a educação, como nós a conhecemos, de cabeça para baixo.

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/liinc/article/view/3100/2794 Acessado em: 18 set. 2017.