Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ALENTEJO, Eduardo Silva, SANTOS, Andrea Vieira . A organizacao interdisciplinar da ciencia da informacao no Brasil: perspectivas dos programas de pos-graduacao. Ponto de Acesso, Salvador, v. 5, n. 1, p. 27-50, abr. 2011

Descritor(es):
EPISTEMOLOGIA DA INTERDISCIPLINARIDADE; INTERDISCIPLINARIDADE NA CIENCIA DA INFORMACAO; SISTEMA DE ORGANIZACAO DA CIENCIA DA INFORMACAO NO BRASIL; PROGRAMAS DE POS-GRADUACAO EM CIENCIA DA INFORMACAO NO BRASIL

Resumo:
Discute a interdisciplinaridade da Ciência da Informação (CI) no Brasil, no âmbito de seu processo de formação educacional em nível de pósgraduação. Trata do tema sob uma orientação voltada à interdisciplinaridade, compreendida como um projeto metodológico educacional. Identifica problemas, ao constatar a ausência de estudos que exponham os processos interdisciplinares dos programas de formação na área. A partir de uma abordagem epistemológica sobre interdisciplinaridade da ciência, examina o tema sob três dimensões: explicação sobre a interdisciplinaridade da CI, disponível na literatura da área desde o surgimento do primeiro curso no Brasil; apresentação dos programas de formação em pós-graduação em CI, no país, e exame dos currículos de formação do corpo docente, responsável pela formação de cientistas da informação. Considera os estudos disponíveis na área que sugerem o exame do tema dentro dos sistemas de organização da CI. Apresenta o cenário da formação em CI no Brasil, expresso pelos programas de pósgraduação. Identifica ausência de orientação quanto à constituição de planejamento interdisciplinar, que inclua ampliações e limitações nas interações com outras disciplinas. Conclui que, sem reflexão adequada, há necessidade de ajustes quanto ao enfoque interdisciplinar amplamente disseminado no sistema educacional.

Endereço eletrônico:
http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/4722/3663 Acessado em: 24 fev. 2011