Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
HERNANDEZ, Jose Antonio Gomez . La funcion educativa de bibliotecas y bibliotecarios en el contexto de las tecnologias participativas de la web social. Ponto de Acesso, Salvador, v. 2, n. 1, p. 51-71, jun./jul. 2008

Descritor(es):
WEB SOCIAL; BIBLIOTECAS - FUNCAO EDUCATIVA; BIBLIOTECARIOS - FUNCAO EDUCATIVA; REDES SOCIALES; ALFABETIZACAO INFORMACIONAL

Resumo:
El objetivo de este trabajo es describir las posibilidades de algunas herramientas participativas de la "web social" para potenciar la función educativa de bibliotecas y bibliotecarios. En concreto los blogs, las wikis y las redes sociales se consideran medios de comunicación, producción y publicación de información adecuados para contribuir a la adquisición de competencia o alfabetización informacional. Y se analiza su aplicación desde unas reflexiones previas sobre cómo la web social influye o modifica las prácticas y principios bibliotecarios, considerando necesaria una actitud a la vez activa y reflexiva ante ellas, para ejercer un papel de formación, participación, interrelación y acompañamiento de los usuarios que nos haría "entrenautas".

Endereço eletrônico:
http://www.portalseer.ufba.br/index.php/revistaici/article/view/2666/1882 Acessado em: 15 fev. 2012