Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
MACULAN, Benildes Coura Moreira dos Santos, LIMA, Gercina Angela Borem de Oliveira . Modelo para analise conceitual de teses e dissertacoes com vistas a criacao de taxonomia facetada. Informação & Sociedade: estudos, João Pessoa, v. 21, n. 3, p. 41-54, set./dez. 2011

Notas:
Artigos de Revisão

Descritor(es):
MODELO DE LEITURA TECNICA; ANALISE CONCEITUAL; INDEXACAO DE DOCUMENTOS; RECUPERACAO DE INFORMACAO

Resumo:
Este artigo apresenta o desenvolvimento de um Modelo de Leitura Técnica para sistematização da análise conceitual em documentos do tipo teses e dissertações, visando à identificação dos conceitos representativos de seu conteúdo. É produto de uma pesquisa em andamento que tem como objetivo criar uma taxonomia facetada para navegação, como interface de busca, a fim de facilitar a representação, sistematização e posterior recuperação de informações em bibliotecas digitais de teses e dissertações. A fundamentação teórico-metodológica para o desenvolvimento do modelo utilizou os estudos de Fujita e Rubi (2006), que criaram um modelo de leitura para análise de artigos da área biológica. As autoras basearam o modelo proposto na Norma 12.676, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (1992), na metodologia sugerida por Kobashi (1994), para indexação de documentos. Ainda, seguiram o sistema PRECIS (FUJITA, 2003), para identificação de conceitos. Além disso, dois elementos foram levados em consideração: 1) o usuário final, identificado como a comunidade científica, por meio da teoria de análise de domínio; 2) a estrutura textual de documentos do tipo teses e dissertações, baseada na Norma 14724:2005. O uso do modelo auxiliou na análise conceitual e minimizou a ocorrência de problemas de inconsistência na indexação dos documentos, apontados pelo resultado parcial da pesquisa.

Endereço eletrônico:
http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/9582/6994 Acessado em: 3 fev. 2012