Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
AMARANTE, Cristiana Maria Vasconcellos Goulart. Professores/pesquisadores da pos-graduacao em botanica no Brasil: analise metricas de produtividade. . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB . Anais..., 2011. p.2165-2178

Descritor(es):
COMUNICACAO CIENTIFICA; PRODUTIVIDADE CIENTIFICA; BIBLIOMETRIA; BOTANICA

Resumo:
Pesquisa exploratória sobre a produtividade científica de professores/pesquisadores de Cursos de Doutorado de Botânica, no Brasil, adotando métodos bibliométricos e cuja fundamentação teórica se sustenta na Comunicação Científica. Foram levantados e analisados esses Cursos, num total de 16, as Instituições promotoras, áreas de concentração e linhas de pesquisa, a partir dos quais a análise foi direcionada aos seus professores, foco central da pesquisa, especificamente os padrões de produtividade da elite ao longo dos anos e o volume de citações aos seus artigos. Foram adotadas diferentes fontes para o desenvolvimento da pesquisa e instrumentos bibliométricos como a Lei do Elitismo, a análise de citações, o fator de impacto e o índice-h. A elite foi composta por 18 professores/pesquisadores que atuam nas seguintes instituições, todas públicas - UFV, UFRPE, IBT, UFRJ, UNESP, USP, UEFS, UFMG, UNB, UFPE, e UNICAMP, nas áreas da Botânica, Agronomia, Ecologia, Química, Recursos Florestais e Engenharia Florestal, Farmácia, Genética, Ciências Ambientais, Geociências, Microbiologia e Antropologia, o que reflete a interdisciplinaridade da área. A produtividade dos professores atinge um total de 2.489 artigos, publicados em 521 títulos de periódicos, distribuídos entre os nacionais e estrangeiros, que predominam. A análise de citação da elite, na Web of Science, demonstrou um índice já significativo de artigos indexados e citados, numa relação evidente. O fator de impacto dos periódicos onde a elite publica foi verificado e indicou a tendência à publicação em revistas de maior impacto. Nesta pesquisa foram identificados poucos estudos existentes em nosso País sobre a produção em Botânica, bem como a sua lacuna no tempo, o que justifica a presente pesquisa e mostra a sua relevância e oportunidade.

Número de Chamada: CD ROM NO SETOR DE REFERENCIA