Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
ALENTEJO, Eduardo da Silva. Proposta de sistema de gestao da qualidade do estagio curricular em biblioteconomia as escolas brasileiras. . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, ANCIB . Anais..., 2011. p.2012-2030

Descritor(es):
ESTAGIO EM BIBLIOTECONOMIA; MERCADO DE TRABALHO DO BIBLIOTECARIO; SISTEMA DE GESTAO DA QUALIDADE EM ESTAGIO EM BIBLIOTECONOMIA

Resumo:
Objetiva-se apresentar a proposta de sistema de gestão da qualidade em estágio em Biblioteconomia aos cursos de graduação no país. Especificamente, apresenta diretrizes de projeto e de implantação de melhores práticas em estágio para a área baseada nas orientações da ISO 9004:2000. Questiona como ocorre o funcionamento da dinâmica da prática de estágio em Biblioteconomia predominante nos cursos brasileiros? E, como o sistema de gestão da qualidade em estágio pode contribuir para a promoção das melhores práticas em estágio bem como para seu desenvolvimento? Mediante método exploratório, de caráter qualitativo, tem como ponto de partida a revisão da literatua, permitindo a adoção da abordagem da Psicologia denominada 'Comprometimento Organizacional' com enfoque na qualidade das práticas de estágio em Biblioteconomia. Explica a legislação de estágio em vigor: Lei 11.788, de 25 de setembro de 2008 e os processos de estabelecimento de estágio em Biblioteconomia daí derivados. Demonstra que nesses processos se inserem determinadas questões percebidas nas relações de estágio em Biblioteconomia. Apresenta a experiência da coordenação de estágio da Escola de Biblioteconomia da UNIRIO. Explica o funcionamento do sistema de gestão da qualidade NBR ISO 9004:2000, descrevendo diretrizes e a implantação do sistema. Explica a proposta e as condições de adoção e implantação do sistema pelas coordenações de estágio no país. Por fim, explica que as evoluções tecnológicas, sociais e econômicas têm exigido mudanças no mercado de trabalho do bibliotecário, e a legislação e os projetos-didáticos necessitam antever essas mudanças no processo de estágio baseado em qualidade das melhores práticas da atividade, promovidas pela universidade.

Número de Chamada: CD ROM NO SETOR DE REFERENCIA

[Fechar esta janela]