Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
FERREIRA, Gabriela Ayres, CIANCONI, Regina de Barros. Acessibilidade dos deficientes visuais e cegos as informacoes de bibliotecas universitarias na web. Informaçao e sociedade: estudos, Joao Pessoa, v. 21, n. 2, p. 151-163, maio/ago. 2011

Notas:
Relatos de pesquisa

Descritor(es):
ACESSIBILIDADE - WEB; AVALIACAO DE SITES; DEFICIENTES VISUAIS E CEGOS; BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS

Resumo:
Estudo da acessibilidade em sites de bibliotecas universitárias brasileiras pelos deficientes visuais e cegos. Foi realizado levantamento bibliográfico sobre acessibilidade na web, abrangendo legislação e normas no âmbito nacional e internacional, métodos e abordagens de teste de acessibilidade e usabilidade e tecnologias assistivas que auxiliam pessoas com necessidades especiais. Destaca a importância de se construir sites acessíveis para todas as pessoas independente de suas condições físicas, incluindo os portadores de necessidades especiais, por ser direito básico de todos os cidadãos. Para a pesquisa empírica foi realizado inicialmente um teste de acessibilidade das páginas web das bibliotecas universitárias por meio de um avaliador automático, com intuito de confrontar os erros encontrados com as diretrizes de acessibilidade na web do Consórcio World Wide Web (W3C). Em seguida, para conhecer as necessidades e as barreiras ao acesso aos sites das bibliotecas universitárias pelos usuários deficientes visuais e cegos, foi aplicado teste de acessibilidade e usabilidade, por meio de execução de tarefas pré-definidas, no ambiente dos usuários do Instituto Benjamin Constant. Os resultados permitiram identificar as dificuldades enfrentadas pelos usuários cegos ao acessarem a web e, nesse estudo em particular, os sites das bibliotecas universitárias brasileiras.

Endereço eletrônico:
http://www.ies.ufpb.br/ojs2/index.php/ies/article/view/10248/5986 Acessado em: 21 out. 2011