Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVEIRA, Lúcia da, FIORAVANTE, Rosane, VITORINO, Elizete Vieira. Formaçao e desenvolvimento de coleçoes: proposta para biblioteca escolar de acordo com a pedagogia Waldorf. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina , Florianópolis, v. 14, n. 1, p. 86-103, jan./jun. 2009

Descritor(es):
DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES; BIBLIOTECA ESCOLAR; PEDAGOGIA WALDORF

Resumo:
Apresenta o relato de experiência realizado no ano de 2008 com propósito de conhecer o acervo da Biblioteca da Escola Waldorf Anabá de Florianópolis-SC. Trata do tema desenvolvimento de coleções sob o prisma da Biblioteca Escolar e insere a pedagogia Waldorf neste contexto. Descreve as políticas e culturas desta instituição, principalmente com relação ao ensino-aprendizagem. Caracteriza a situação do acervo por meio de visita in loco bem como entrevista semi-estruturada. Apresenta sugestões de incorporação de novos títulos ao acervo. Identifica o bibliotecário como um diferencial na gestão da Biblioteca Escolar.

Endereço eletrônico:
http://revista.acbsc.org.br/index.php/racb/article/view/663/731 Acessado em: 30 set. 2011