Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
MORAES, Thais Cristiane Campos de. Conhecimento Sobre as Tecnologias da Web 2.0: um estudo com alunos de biblioteconomia de três universidades paulistas. . In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTACAO E CIENCIA DA INFORMACAO, 24., 2011, Maceio. Anais... Maceio : Febab, 2011

Descritor(es):
WEB 2.0; FERRAMENTAS COLABORATIVAS; TECNOLOGIAS; BIBLIOTECONOMIA

Resumo:
Este artigo é resultante do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado em dezembro de 2010 a Faculdade de Biblioteconomia da PUC-Campinas. O objetivo da pesquisa foi identificar o conhecimento dos alunos do último período do curso de Biblioteconomia, de três universidades paulistas, sobre o conhecimento das tecnologias Web 2.0 e a contribuição do respectivo curso nessa temática. O método utilizado foi exploratório sendo o universo da pesquisa constituído por alunos do último período do curso de Biblioteconomia da PUC-Campinas, USP e UFSCar. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi através de questionário. Os resultados obtidos indicam que grande parte dos respondentes conhecem e ou utilizam os recursos da web 2.0 de forma autônoma e para fins pessoais. Quanto à contribuição do curso frente às disciplinas oferecidas sobre TI durante a formação acadêmica, observou-se que o Curso de Biblioteconomia da UFSCar/CBCI teve contribuição superior aos Cursos de Biblioteconomia da USP/ECA e da PUC-Campinas/FABI. Diante disso concluiu-se que trabalhar as práticas pedagógicas ou proposta de disciplina que contemplem as tecnologias da web 2.0 e suas evoluções, permite contribuir com o aluno que está em formação, consolidando o aprendizado na prática profissional.

Número de Chamada: http://www.febab.org.br/congressos/index.php/cbbd/xxiv/paper/view/430/226 05 set. 2011.