Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
..::[Base de Dados PERI]::..

Referência:
PIETRO, Angela Torma et al. Acesso a informacao para construcao da cidadania: o abuso sexual infantil em debate. Biblos, Rio Grande, v. 23, n. 2, p. 85-92, 2009

Notas:
Biblos (Rio Grande)

Descritor(es):
ACESSO A INFORMACAO; CIDADANIA; ABUSO SEXUAL INFANTIL; INTERVENCAO PSICOEDUCACIONAL

Resumo:
O acesso a educacao, bem como a iformacao, legitimam a cidadania ao homem, oferecendo ao individou o conhecimento ou as tecnicas para saida de uma situacao desfavoravel, na educacao, os professores servem como agntes moderadores na manutencao da cidadania. Desenvolver um programa de atendimento aos professores no que tange sua obrigacao etico-moral em casos de violencia sexual para com os seus alunos foi o pricipal objetivo do programa. Iniciativas como essa corroboram com a ideia que e preciso acompanhamento no preparo de recursos humanos para que os individíduos envolvidos possam obter conhecimento da sua realidae e contexto social, sugere-se que essa iiciativa sirva como ponto de partida referent a problematica do acesso a informacao direcionada.

Endereço eletrônico:
http://www.seer.furg.br/ojs/index.php/biblos/article/view/1307/591 Acessado em: 23 maio 2011.