Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ESCRIVAO, Giovana, NAGANO, Marcelo Seido, ESCRIVAO FILHO, Edmundo. A gestao do conhecimento na educacao ambiental. Perspectivas em Ciencia da Informacao, Belo Horizonte, v. 16, n. 1, p. 92-110, jan./abr. 2011

Descritor(es):
GESTAO DO CONHECIMENTO; PROCESSO DE CRIACAO DO CONHECIMENTO; EDUCACAO AMBIENTAL

Resumo:
A informacao e o conhecimento sao recursos da educacao ambiental (EA) que podem ser desenvolvidos pela gestao do conhecimento (GC). O objetivo do artigo e propor medidas de criacao do conhecimento (CC) na melhoria dos resultados da EA. Este estudo e baseado na pesquisa bibliografica sem verificacoes empiricas, portanto, tem seus resultados limitados pelo recurso metodologico do ensaio teorico. No entanto, tal limite e o maior estimulo para pesquisas futuras que poderao investigar as aproximacoes da EA com a GC e o processo de criacao do conhecimento (PCC) em investigacoes empiricas. Como resultados sao apresentadas algumas sugestoes de desenvolvimento dos requisitos do PCC aos programas de EA: como, a possibilidade do processo SECI desenvolver melhor varios aspectos da educacao ambiental como o aprendizado social, as atividades de interacao, o dialogo, a troca de experiencias, informacao e conhecimento, e das diferentes ideias e maneiras de agir, realizadas pela EA e; a possibilidade do Ba desenvolver um espaco propicio para a criacao de novos conhecimentos ambientais. O artigo traz contribuicoes academicas a GC ao proporcionar maior discussao e entendimento sobre o PCC; a EA ao possibilitar uma visao diferente embasada no trabalho da informacao e do conhecimento sobre os processos pedagogicos desta; sociais ao contribuir com os programas de EA, melhorando suas praticas e consequentemente, contribuindo com um desenvolvimento economico ecologicamente sustentavel.

Endereço eletrônico:
http://portaldeperiodicos.eci.ufmg.br/index.php/pci/article/viewFile/1138/848 Acessado em: 18 abr. 2011