Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
PASSARELLI, Brasilina. O bibliotecario 2.0 e a emergencia de novos perfis profissionais. DataGramaZero: Revista de Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro, v. 10, n. 6, , dez. 2009

Descritor(es):
CIENCIA DA INFORMACAO; REDES SOCIAIS; COMPETENCIAS; BIBLIOTECARIO; GRADES CURRICULARES; ESTUDO EXPLORATORIO

Resumo:
Resultados parciais de pesquisa de pos-doutorado realizada em 2008 no contexto de um projeto academico binacional (Espanha/Brasil) financiado pela CAPES sao apresentados. A pesquisa original contempla o estado da arte acerca das redes sociais e das novas formas de aprender e produzir conhecimento complementada pelo mapeamento das novas competencias necessarias ao bibliotecario para atuar neste contexto. A pesquisa de campo compreende o mapeamento das grades curriculares da graduacao em biblioteconomia das Universidades proponentes: Universidad Carlos III (Madrid) e Escola de Comunicacoes e Artes/USP (Brasil) bem como estudo exploratorio qualitativo com bibliotecarios atuando como gestores da informacao em organizacoes transnacionais, na Espanha e no Brasil. Neste artigo concentram-se as reflexoes reunidas no estado da arte que desenham os contornos das redes sociais, dos coletivos digitais e seus impactos nas novas formas de aprender e produzir conhecimento. A reboque deste cenario sao introduzidas as novas competencias necessarias aos bibliotecarios para atuar como gestores da informacao em organizacoes contemporaneas.

Endereço eletrônico:
http://www.dgz.org.br/dez09/Art_01.htm Acessado em: 03 dez. 2009.