Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GOMES, Henriette Ferreira. O fluxo de comunicacao em aulas teoricas no ensino superior: a busca da travessia da informacao ao conhecimento. . In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM CIENCIA DA INFORMACAO, 7., 2006, Sao Paulo. Anais. Sao Paulo : ANCIB, 2006

Descritor(es):
EDUCACAO SUPERIOR; COMUNICACAO; EDUCACAO SUPERIOR; TECNOLOGIA DA INFORMACAO; LEITURA; ESCRITA

Resumo:
O trabalho tem como tema a comunicacao da informacao nas praticas de ensino-aprendizagem em aulas teoricas na universidade. A investigacao se deu por meio da realizacao de um estudo de caso com observacao intensiva, em uma amostra composta por tres turmas de uma disciplina ministrada em um curso de graduacao da Universidade Federal da Bahia (UFBA), perfazendo um total de 109 estudantes. Os procedimentos de coleta dos dados utilizados incluiram a observacao direta e intensiva das aulas cursadas pelas tres turmas; a realizacao de grupos focais com o estudantes, a aplicacao de questionario e a realizacao de entrevistas com o professor. A analise dos dados se realizou a partir da integracao de abordagens quantitativas e qualitativas. Os resultados mostraram que o ambiente da sala de aula esta concentrado no nivelamento do conhecimento entre os estudantes a partir da apresentacao dos conteudos programaticos, ficando o espaco critico limitado ao esclarecimento de duvidas. As tecnologias da comunicacao e informacao utilizadas nesse ambiente cumprem apenas uma funçao auxiliar na promoçao do contato dos estudantes com o conhecimento.

Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA