Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
TALAMO, Maria de Fatima G. M.. A pesquisa: recepcao da informacao e producao do conhecimento . DataGramaZero: Revista de Ciencia da Informacao, Rio de Janeiro, v.5, n.2abr. 2004

Descritor(es):
INFORMACAO; CONHECIMENTO; CONCEITO; LINGUAGEM; METODO DE SOLUCAO DE PROBLEMAS; INDUCAO

Resumo:
A complexidade dos modos de producao do conhecimento demanda estudos sobre os ritos de passagem da informacao para o conhecimento. Uma das possibilidades de empreende-los consiste na proposicao de parametros conceituais capazes de orientar a acao metodica da transformacao da informacao em conhecimento. Globalmente, tal procedimento e de natureza indutiva e associa-se diretamente a formulacao de respostas possiveis aos problemas propostos, donde sua denominacao de "metodo de solucao de problemas" ou de "elaboracao de hipoteses". Semelhante procedimento funda-se na base discursiva do raciocinio, especificamente na rede conceitual e acao linguistica, isto e, na producao da linguagem. Com isso, compreende-se que a geracao do conhecimento apresenta-se como resultado da acao subjetiva sobre a informacao socialmente distribuida, que supoe a natureza probabilistica da competencia receptiva informacional.

Endereço eletrônico:
http://www.dgz.org.br/abr04/F_I_art.htm Acessado em: 15 jul. 2008.