Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
BUFREM, Leilah Santiago, SAKAKIMA, Andrea Massami. O ensino, a pesquisa e a aprendiagem baseada em problemas . Transinformacao , Campinas, v. 15, n. 3, p. 351-361, set./dez. 2003

Descritor(es):
APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS; ENSINO E PESQUISA; METODOLOGIA DE ENSINO

Resumo:
Discute e propoe a aplicacao da metodologia conhecida como aprendizagem baseada em problemas, com o intuito de aproximar o ensino e a pesquisa em informacao. Utilizada com sucesso em outras areas do conhecimento, a metodologia incentiva o uso de tecnicas de pesquisa ainda no contexto academico, estimulando o aluno a encontrar seu proprio ritmo de estudo e a contruir o conhecimento de acordo com as suas reais necessidades. No caso de um profissional voltado para uma area tao diversificada como o caso da informacao, a metodologia apresenta-se como uma proposta viavel e util, tendo em vista proporcionar um curriculo mais dinamico, fundamentado na pesquisa cientifica e na solida construcao de saberes, praticas e conhecimentos. Para favorecer a sua compreensao, traca historicamnente a metodologia, apresenta passos para sua implantacao e alerta para possiveis barreiras a serem enfrentadas. Destaca a importancia de espacos e recursos de informacao adequados, principalmente da biblioteca, local por excelencia de leitura e pesquisa.

Endereço eletrônico:
http://revistas.puc-campinas.edu.br/transinfo/viewissue.php?id=4 Acessado em: 20 set. 2012