Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
BALBY, Claudia Negrao. Gerenciamento organizacional de Bibliotecas Universitarias. . In: SEMINARIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS, 12, 2002, Recife. Anais. Recife : UFPE, 2002. 15 p.

Descritor(es):
GERENCIAMENTO; GERENCIAMENTO ORGANIZACIONAL; BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS

Resumo:
O setor privado de ensino superior tem se transformado grandemente, em parte impulsionado pelo reordenamento e institucionalizacao do sistema de avaliacao governamental do ensino superior. Observam-se tendencias de expansao, flexibilizacao, incremento da producao cientifica e da pos-graduacao, preocupacao com a qualidade do ensino e da pesquisa, melhoria da qualificacao docente, concentracao, interiorizacao, descentralizacao das metropoles, busca pela diferenciacao competitiva e reorganizacao associativa. As bibliotecas sao um dos aspectos considerados nas avaliacoes. Os indicadores aplicados nao sao novidade, mas ha diferencas de abordagem entre os instrumentos e parametros de areas diferentes de conhecimento, bem como erros conceituais e terminologicos. Este trabalho analisa todas as mencoes a informatizacao de bibliotecas feitas nos instrumentos de coletas de dados e registros de avaliacoes disponiveis no site do MEC/SeSu em janeiro de 2002, evidenciando que parecem ter sido escritos do ponto de vista de professores-usuarios (os especialistas de areas do conhecimento), sem a colaboracao de especialistas de Biblioteconomia/Ciencia da Informacao. A despeito das deficiencias dos instrumentos, os efeitos das avaliacoes sobre bibliotecas sao grandes, influindo no acervo, nos recursos humanos, na informatizacao, no espaço fisico, na participacao em redes, na organizacao profissional do segmento e na propria insercao do bibliotecario na IES privada. Defende-se que os instrumentos sejam melhorados com a colaboracao de especialistas de Biblioteconomia/Ciencia da Informacao e das entidades de representacao profissional da area para que se possa daqui a alguns anos qualificar os efeitos das avaliacoes nas bibliotecas das IES privadas como tendo sido inteiramente positivos

Número de Chamada: CD-ROM, SETOR DE REFERENCIA