Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GASQUE,Kelly Cristine Goncalves Dias. Comportamento dos professores da educacao basica na busca da informacao continuada. Ciencia da Informacao, Brasilia, v.32, n.3, p.54-61, set./dez. 2003

Descritor(es):
COMPORTAMENTO INFORMACIONAL - PROFESSORES EDUCACAO BASICA; BIBLIOTECA ESCOLAR; BUSCA E USO DA INFORMACAO - FORMACAO CONTINUADA

Resumo:
O estudo objetiva descrever as caracteristicas dos docentes e identificaros canais e fontes utilizados, assim como os fatores que influenciam o padrao de comportamento na busca da informacao para formacao continuada. Utilizou-se como referencial teorico o modelo de busca de informacao de Wilson, com enfoque nas necessidades cognitivas dos professores, de acordo com o modelo proposto por Imbermon. Os instrumentos de coleta de dados foram o questionario auto-administracao e a entrevista semi-estruturada. Os resultados mostram que as fontes mais usadas sao os livros didaticos e paradidaticos, alem de jornais. Concluiu-se que as novas tecnologias ainda nao sao usadas por professores de educacao basica como um recurso cotidiano de apoio a formacao continuada, e os canais de informacao mais utilizados sao os arquivos pessoais, arquivos dos colegas e a biblioteca escolar.

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/989 Acessado em: 25 jan. 2017