Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
SILVA, Edna Lucia da, CUNHA, Miriam Vieira da. A Formacao profissional no seculo XXI: desafios e dilemas.. Ciencia da Informacao, Brasilia, v.31, n.3, p.77-82, set./dez. 2002

Descritor(es):
EDUCACAO DOS BIBLIOTECARIOS; PROFISSIONAL DA INFORMACAO; FORMACAO PROFISSIONAL

Resumo:
Reflexao sobre a educacao no seculo XXI com enfoque especial a educacao dos bibliotecarios. Destaca os quatros pilares basicos e essenciais, preconizados pela Unesco, a um novo conceito de educacao: aprender a conhecer, aprender a viver, aprender a fazer e aprender a ser. Apresenta as ponderacoes elaboradas por Morin, a pedido da Unesco, que poderao melhorar a educacao do futuro. Com base em tais fundamentos, discute o papel e a formacao do bibliotecario no seculo XXI. Declara que os dilemas dos educadores, nesses novos tempos, estao centrados em tres questionamentos: O que ensinar? Como ensinar? Para que ensinar? Pondera que a formacao do bibliotecario devera enfatizar sua funcao educativa e que a base deve ser polivalente alicercada em um conjunto de valores que possibilite alterar percepcoes, maneiras de pensar e instaure a cooperacao e a sabedoria em detrimento do tecnicismo hoje privilegiado. Conclui que o papel mais importante do bibliotecario no seculo XXI parece ser ainda ser o de gerenciador da informacao.

Endereço eletrônico:
http://revista.ibict.br/ciinf/article/view/950 Acessado em: 27 jan. 2017