Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
GASQUE, Kelley Cristine Goncalves Dias. Padroes de comportamento dos professores da educacao basica na busca da informacao no processo de formacao continuada. (Pesquisa em andamento). . In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTACAO E CIENCIA DA INFORMACAO, 20., 2002, Fortaleza. Anais. Fortaleza : FEBAB, 2002

Descritor(es):
COMPORTAMENTO INFORMACIONAL; FORMACAO DOS PROFESSORES; BIBLIOTECAS ESCOLARES

Resumo:
Na atualidade, a rapidez das transformacoes tecnico-cientificas, economicas, politicas e sociais, vivenciadas pela humanidade impoe aos professores novas formas de atuar. O oficio do professor se modifica para contemplar um mundo de permanente e rapida transformacao. Consolida-se, entao, pela reflexao do profissional sobre a sua pratica, pelo conhecimento das novas propostas pedagogicas e transposicao destas para a sala de aula, pelo dominio dos recursos tecnologicos, interacao mais dinamica com alunos e tambem com outros professores, pelo modo como se selecionam e se gerenciam as informacoes provenientes das diversas fontes. Para tanto, o professor precisa dominar um repertorio de conhecimentos - formais e praticos - que torne mais qualificada a sua atuacao profissional. A biblioteca escolar seria obviamente um entre os varios canais, onde os docentes poderiam acessar as informacoes, mas esta instituicao e ainda, em grande parte das escolas, pouco reconhecida e subutilizada. Assim, este estudo pretende fomentar discussoes sobre a importancia de se compreender o comportamento dos professores na busca da informacao, partindo da premissa que as atividades profissionais deles nao podem prescindir o uso das informacoes cientificas referentes as disciplinas ministradas, do conhecimento basico de psicopedagogia que possibilita melhorar a dinamica do ensino e aprendizagem e, por fim, dos conhecimentos que permitam uma reflexao e avaliacao da propria pratica profissional. Espera-se ainda que a analise dessas questoes possa trazer elementos que contribuam para o planejamento de servicos e produtos voltados especificamente para a formacao do professor, de maneira que ele passe a considerar as bibliotecas como canais de informacao essenciais no processo de formacao continuada

Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA