Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
ROSEMBERG, Dulcinea Sarmento. O processo de formacao continuada de professores universitarios : do instituido ao instituinte. . In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTACAO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais. Porto Alegre : PUCRS, 2000. 22p.

Descritor(es):
FORMACAO CONTINUADA; PROFESSORES UNIVERSITARIOS; ENSINO PUBLICO SUPERIOR; CANAIS DE INFORMACAO; INFORMACAO TECNICO-CIENTIFICA E PEDAGOGICA

Resumo:
Apresenta os resultados de uma pesquisa quanti-qualitativa, do tipo descritivo-esploratoria realizada com o objetivo conhecer o processo de formacao continuada dos professores das universidades publicas federais brasileiras, mediante o acesso e uso dos variados tipos de canais de informacao, cujos dados foram coletados por meio de analise documental e questionarios aplicados a 21 dos 777 docentes especialistas, mestres e doutores, lotados na Universidade Federal do Espirito Santo

Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA