Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
FRAGOSO, Graca Maria, PENHA, Henrique Dias. Bibliotec@escolar.com.br. . In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTACAO, 19., 2000, Porto Alegre. Anais. Porto Alegre : PUCRS, 2000. 21p.

Descritor(es):
BIBLIOTECA ESCOLAR; INTERNET

Resumo:
A Internet e um instrumento cultural de abertura para o mundo. Nas escolas, se for utilizada de maneira adequada, abrira para os membros da comunidade escolar, seja ele aluno ou professor, um universo de informacao e servicos uteis. Uma possibilidade desse intercambio e permitir a alunos de baixa renda, a familiarizacao com os museus, bibliotecas e demais centros culturais. Passear virtualmente pelo Louvre, na certa, so trara beneficios positivos para eles. Outro beneficio para todos que dela usufruem e a assimilacao das linguas estrangeiras, como forma de proximidade de pessoas, culturas e civilizacoes distantes. A mediacao eletronica se presta tambem a isto. Motivado pela preocupacao de trabalhar com o documento eletronico, um professor brasileiro consegue em um servidor (Web) imagens do cotidiano portugues ou mocambiquenho do dia precedente. A recepcao informatica simplifica-lhe a elaboracao de varias versoes de um mesmo artigo, adaptadas as diferentes classes e niveis dos alunos, como tambem facilita o alcance dos seus objetivos em materia de vocabulario. Este professor se apropriara da Internet para construir sua pratica pedagogica, do mesmo modo que um profissional da area matematica podera descobrir, em um servidor, cursos de geometria dignos de registro. Entretanto e na biblioteca escolar que a rede internacional de comunicacao encontrara ressonancia. Sua presenca nas diversas atividades gerenciadas pelo bibliotecario, como fonte permanente de transferencia de informacao, possibilitara uma nova imagem nas escolas, uma vez que se costuma ter deste espaco uma visao muitas vezes distorcida. Com propostas arrojadas, a biblioteca na certa exercera o seu real papel na escola. Extrapolara o carater tecnicista atraves de uma rede de servicos, leitura e informacao, sem necessariamente nega-lo, dando suporte ao aprendizado e a vida cultural da escola. Apropriar-se da Internet na biblioteca, com o objetivo de transforma-la em complemento das atividades pedagogicas e coloca-la em permanente contato com o mundo. O projeto Expresso 21 veio de encontro a esta proposta, uma vez que integra estudantes de paises falantes da lingua portuguesa mediante do intercambio ideias, culturas e conhecimento. Nao sao mais as caravelas que nos levam a Portugal ou vice-versa. Um computador e uma linha telefonica nos permitem navegar e nos aproximar de culturas tao proximas da nossa

Número de Chamada: CD-ROM, NO SETOR DE REFERENCIA