Biblioteca da Escola de Ciência da Informação
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Referência:
PEREIRA, Magda Chagas. Algumas consideracoes sobre a leitura do hipertexto. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianopolis, v.3, n.3, p. 31-46, 1998

Notas:
LOCALIZACAO - Colecao de Reserva

Descritor(es):
HIPERTEXTO; LEITURA-CONHECIMENTO; PROCESSO DE LEITURA; CONHECIMENTO ANTERIOR

Resumo:
A participacao da leitura na aquisicao de conhecimentos pode ser sentida em qualquer nivel educacional das sociedades letradas. Com as transformacoes ocorridas atualmente, nao esta mais restrita aos documentos tradicionais, ligando-se aos hipertextos que permitem uma maior flexibilidade na busca pelas informacoes. Considerando a situacao de sala de aula, para Rudell, Unrau (1994), a leitura e um processo de construcao de significado, englobando uma serie de fatores interligados. Neste artigo, serao apresentadas consideracoes sobre a relacao entre pontos presentes na teoria destes autores e sua aplicacao na leitura de hipertextos, destacando aspectos relativos ao conhecimento e crencas anteriores do leitor.

Endereço eletrônico:
https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/328 Acessado em: 06 jan. 2017