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Referência:
DEL-MASSO, Maria Candida Soares. A formacao de professores especializados no ensino de deficientes: uma analise dos motivos de escolha da habilitacao em educacao especial num curso de pedagogia. Cadernos da Faculdade de Filosofia e Ciencias, Marilia, v.8, n.1, p.1-37, 1999
Descritor(es):
EDUCACAO ESPECIAL; ALUNO DEFICIENTE; FORMACAO EM EDUCACAO ESPECIAL
Resumo:
Tendo-se observado o importante papel que o Professor de Educacao Especial desempenha, na escolarizacao e na integracao do aluno deficiente no meio social, o presente estudo investiga quem e o formando dessa area. Nos resultados encontrados, a maior parte dos alunos informou que a sua escolha para a carreira de professor de educacao especial decorreu da opcao vocacional. Tambem foi significativo o resultado obtido em relacao a sua escolha ter sido influenciada pela existencia de deficientes na familia.
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